Hoy se publicaron los resultados para entrar a la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. ¿Por qué hablar del tema? Porque es chistoso y a veces aun me siento orgulloso, y no debería de estarlo, por ser egresado de la universidad, después de haber sido rechazado 2 veces antes de entrar a la licenciatura en Psicología. Ahora, tengo que mencionar que llegué a esos rechazos tras dejar otra licenciatura trunca que fue Ciencias de la Computación.
Ahora, eso no es lo importante en esta publicación. Si no que en días y meses anteriores se ha dado a conocer que la educación en México está muy mal y se le atribuye los métodos de reclusión que tienen las universidades donde, cada semestre o año, hay miles de rechazados.
Como en cada publicación, me nacen varias preguntas: ¿De quién es responsabilidad? ¿Es cierto que es culpa de las universidades el rezago de profesionistas en el país? ¿Hay que abrir más universidades públicas para darle oportunidad a más posibles universitarios?
La demanda de universidades ha crecido, y mucho, sin embargo, algo que preocupa es la calidad con la que se imparten las clases y la calidad con la que reproducen sus conocimientos en el ámbito laboral. ¿En realidad los egresados ejercen lo que estudiaron? ¿Es lo que les gusta a los estudiantes lo que hay en las universidades o entran para cumplir un requisito? ¿A qué se debe tan poca producción en la investigación dentro de las universidades?
De inicio la creencia de que estudiando te hace ser alguien en la vida, es un discurso que está a nada de extinguirse. Además, el decidir en la post adolescencia lo que se quiere hacer toda la vida (me sonó a matrimonio y no hay divorcio de una licenciatura para ir por otra), es una tarea complicada, por mucho que el ámbito de la orientación educativa está haciendo esfuerzos casi sobre humanos para ser más certeros en guiar a los estudiantes a una elección objetiva y asertiva de su quehacer. Pero ¿Y si lo que estudiarán, no les gusta?
Una vez hice este comentario a un maestro (omitiré el nombre para no exhibirlo), y me dijo que depende de la oferta laboral. Entonces, si una empresa o una institución necesita algo en específico, se les da. Aquí, creo, comienza el error. ¿Qué va a pasar cuando esas carreras ya no tengan demanda?
Cuando estudiaba computación, era la época ideal (lástima que no lo vi así) para desarrollar hardware y software para cambiar el mundo, ya que entré a principios del 2000. Desde ese momento me di cuenta que estamos tercos en enfatizar los saberes y no la experiencia. ¿Qué hubiera pasado si los maestros estuvieran en proyectos a parte de sus clases? ¿Qué pasaría si nos hablaran más de sus experiencias y se analizara con la teoría para egresar con una visión integral de la disciplina?
No se puede hacer, porque los que tienen experiencia, están en universidades que pagan lo suficiente para dar clases y compartirlas. Otros, a pesar de sus esfuerzos, el mayor tiempo lo ocupan en la cátedra, en la enseñanza, en la repetición de teoría con algunas variaciones. Y no es una crítica a los maestros o profesionales, es una crítica a las instituciones que quieren quedar bien con organizaciones de potencial económico, y no nos hemos dado cuenta que el hacer personas que repiten los métodos y buscan mejorarlos a partir de la explotación de los demás, está afectando la convivencia, el desarrollo y la salud de nuestra especie.
Qué pasaría si las universidad, en México claro, y en específico las de Puebla y aun más específico de la Universidad de la que egresé; qué pasaría si desde las preparatorias, y si hubiera secundarias universitarias sería extraordinario; qué pasaría si fabricamos a mujeres y hombres con sueños palpables al enseñarles lo que necesitan y no lo que necesitan para la vida, que, en realidad, es para una larga explotación laboral. ¿Qué pasaría?
Para los que quieran saber si quedaron o no, les dejo el link de resultados BUAP. Y si te quedaste, sé rebelde, no para los desmanes, sino para llevar más allá lo que sabrás en la universidad y complementándolo con lo que conoces, a pesar de que los demás te critiquen, te ofendan, te digan que es imposible. Y si no entraste, estudia por tu cuenta, trabaja en lo que te gusta aunque el pago no sea el mejor, pero busca tus propias piezas, nunca se sabe, dónde encajarán.
http://www.resultados.buap.mx/
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